Coaliția pentru Educație solicită Ministerului Educației și Cercetării și Guvernului României retragerea modificării prin care bursele sociale ar urma să fie acordate doar în perioada cursurilor și menținerea acordării acestora și în vacanțele școlare. Coaliția face totodată apel la Președintele României și la Parlament să susțină menținerea acestui instrument esențial de echitate pentru copiii vulnerabili.

Bursa socială nu este o recompensă pentru rezultatele școlare și nici o plată pentru zilele petrecute de copil în bancă. Este un instrument de echitate destinat copiilor care cresc în sărăcie sau în alte situații de vulnerabilitate, semnalează Coaliția.

Pentru fiecare copil beneficiar, eliminarea plății în iulie și august înseamnă până la 600 de lei mai puțin într-o perioadă în care familia pregătește întoarcerea la școală. Într-o familie vulnerabilă, acești bani pot însemna mâncare, pantofi, ghiozdan, caiete, haine sau produse de igienă.

Datele Institutului de Științe ale Educației au arătat că bursele sociale ajung cu precădere acolo unde vulnerabilitatea este mai mare. În același timp, România nu are încă suficiente programe „Școală după școală”, masă sănătoasă pentru fiecare copil vulnerabil, centre de zi sau servicii sociale și educaționale integrate în fiecare comunitate care are nevoie de ele. În lipsa acestor servicii, bursa socială rămâne unul dintre puținele instrumente simple prin care sprijinul statului ajunge direct la copil și familie.

Organizațiile membre ale Coaliției pentru Educație, care lucrează direct cu familii vulnerabile, atrag atenția că în spatele cifrelor sunt părinți pentru care începutul anului școlar înseamnă alegerea între plata unei facturi și cumpărarea rechizitelor.

În aceste condiții, Coaliția pentru Educație solicită următoarele:

– Retragerea modificării prin care bursele sociale ar urma să fie acordate doar în perioada cursurilor și menținerea acordării acestora în vacanțele școlare.

– Publicarea numărului estimat de elevi afectați, a economiei bugetare și a analizei de impact social care fundamentează măsura.

– Menținerea diferențierii clare între bursele care recompensează performanța/participarea și bursa socială, al cărei scop este compensarea vulnerabilității socioeconomice.

– Consultarea organizațiilor care lucrează cu copii vulnerabili, a elevilor, părinților și școlilor înainte de adoptarea modificării și corelarea burselor cu masa sănătoasă, programele “școală după școală” și serviciile integrate.

– Realizarea anuală și publicarea de către Institutul de Științe ale Educației a evaluării sistemului de burse, pornind de la raportul „Sistemul de burse școlare – percepții ale actorilor educaționali”, astfel încât modificările politicii de burse să fie fundamentate pe date și dovezi privind impactul asupra elevilor.