Peste 2.600 de elevi, profesori și membri ai comunităților locale au participat în anul școlar 2025-2026 la ateliere, târguri textile, proiecte de upcycling și activități educaționale dedicate modei sustenabile, organizate în cadrul programului „Iubim sustenabilitatea în modă”, dezvoltat de Humana People to People România și Fundația Noi Orizonturi.

Proiectul a ajuns în școli și comunități din Brașov, Iași, Reghin, Zalău, Sângeorz-Băi, Sighetu Marmației, Râmnicu Vâlcea, Alțâna și Ploiești, depășind de peste trei ori obiectivul inițial propus. În cel de-al doilea an de proiect, elevi, profesori și membri ai comunităților au participat direct la activități organizate de cluburile de tineret IMPACT, iar alte sute de elevi au participat la ateliere desfășurate în școli de tineri voluntari formați în cadrul proiectului.

Programul a inclus ateliere interactive despre impactul industriei fast fashion asupra mediului, sesiuni de reparare și personalizare a hainelor, târguri de schimb vestimentar, colecte și donații de textile, activități de upcycling, expoziții și prezentări de modă sustenabilă, dar și proiecte care au combinat tradițiile textile locale cu designul contemporan.

La baza activităților a stat Ghidul educațional „Iubim sustenabilitatea în modă”, dezvoltat în 2024 de Humana People to People România împreună cu Fundația Noi Orizonturi pentru a fi utilizat gratuit de profesori, facilitatori și organizații. Toolkit-ul include patru ateliere interactive de câte 90 de minute și materiale educaționale despre impactul industriei textile asupra mediului, consumul responsabil, traseul hainelor de la producător la consumator, materiale sustenabile și reutilizarea creativă a textilelor.

”În urmă cu doi ani ne-am propus să construim primul program național de educație pentru modă sustenabilă, pornind de la realitatea că tinerii sunt printre cei mai mari consumatori de modă, dar și generația care poate schimba lucrurile. Ne-am dorit să mutăm conversația despre sustenabilitate în experiențe concrete, de la citirea etichetelor și repararea hainelor, până la înțelegerea impactului pe care industria textilă îl are asupra mediului și comunităților. Rezultatele ne arată că atunci când tinerii primesc contextul potrivit, devin rapid ambasadori ai schimbării în propriile școli și comunități”, a declarat Mădălina Corciu, PR&CSR manager Humana People to People România.

Unul dintre cele mai ample proiecte – „Repair to Rewear!” – a fost dezvoltat clubul IMPACT LEGO CNS din cadrul Colegiului Național Silvania din Zalău. Aproximativ 800 de elevi au participat la ateliere de cusut și reparat haine, târguri vestimentare, concursuri dedicate reutilizării hainelor și chiar amenajarea unui spațiu permanent în școală pentru reparații textile, dotat cu mașini de cusut și materiale necesare. Elevii au creat inclusiv o platformă online pentru schimbul și vânzarea de articole vestimentare între colegi.

La Reghin, peste 580 de tineri din clubul IMPACT Blaga au organizat proiectul „Haine cu a doua poveste”, cu discuții despre impactul fast fashion și ateliere în care au recondiționat haine și au creat covoare țesute din resturi textile. Proiectul s-a încheiat cu o expoziție la Muzeul Etnografic „Anton Badea”, unde elevii au explorat legătura dintre sustenabilitate și tradiția lucrului manual.

Clubul Vocea Comunității din Sângeorz Băi a derulat proiectul „Poartă schimbarea cu stil responsabil!”, donând hainele colectate Centrului Școlar de Educație Incluzivă „Lacrima”.

„De la oaie la straie” a fost proiectul tinerilor din clubul IMPACT Green, derulat în comuna Alțâna, județul Sibiu, prin care aceștia au urmărit întregul traseu al lânii, de la stână până la obiecte textile contemporane. Elevii au învățat să spele și să vopsească lâna folosind plante locale, au experimentat procese chimice simple și au lucrat alături de meșteri locali pentru a învăța tehnici tradiționale de tors și țesut.

Clubul Green IMPACT Misericordia din Sighetu Marmației a colaborat cu o creatoare de modă pentru a integra motivele tradiționale maramureșene în designul contemporan.

”Am văzut în acest proiect cât de bine răspund tinerii atunci când învățarea este conectată cu viața lor reală și cu probleme concrete din comunitate. Faptul că au fost implicați direct în organizarea atelierelor, în proiecte creative și în activități de tip service learning i-a ajutat să înțeleagă că sustenabilitatea nu este doar un concept abstract, ci ceva ce poate fi aplicat în fiecare zi. În multe comunități, tinerii au devenit ei înșiși promotori ai schimbării”, a declarat Maria Butyka, director general al Fundației Noi Orizonturi.