Studenți și profesori de la Facultatea de Geologie și Geofizică, Facultatea de Geografie și Facultatea de Jurnalism și Științele Comunicării ale Universității din București au participat la activitățile proiectului GeoViSTA2026, derulate în perioada 13–17 iulie în Geoparcul Internațional UNESCO Țara Hațegului. Proiectul transformă practica universitară într-un exercițiu de cercetare aplicată, educație și colaborare interdisciplinară.

O componentă importantă a proiectului s-a desfășurat la Cetatea medievală de la Răchitova, unde studenții au colaborat pentru a identifica noi experiențe de învățare și vizitare dedicate elevilor, comunității și turiștilor. Studenții geologi și geofizicieni au documentat patrimoniul geologic, au analizat aspecte hidrogeologice locale și au realizat măsurători geofizice de mică și medie adâncime. Studenții geografi au analizat relația dintre geologie, peisaj și comunitate, iar viitorii jurnaliști au documentat întregul proces pentru a realiza materiale media care surprind experiența studențească la Universitatea din București și care promovează oportunitățile de studiu și turism în Geoparc.

Rezultatele practicii vor sta la baza viitoarei poteci tematice „Răchitova – Foc, Piatră, Timp”, realizată de Asociația Centrul de Resurse pentru Acțiune Locală în parteneriat cu Geoparcul Țara Hațegului în cadrul unui proiect finanțat prin programul Spații Verzi al Fundației pentru Parteneriat și MOL România. De asemenea, acestea vor contribui la dezvoltarea unui model de colaborare între cercetare, educație, patrimoniu și comunitate, care poate fi adaptat și în alte geoparcuri UNESCO.

GeoViSTA2026 este un proiect al Universității din București, implementat de Facultatea de Geologie și Geofizică și Geoparcul Internațional UNESCO Țara Hațegului, realizat în colaborare cu Facultatea de Geografie și Facultatea de Jurnalism și Științele Comunicării . Proiectul s-a desfășurat cu sprijinul Hidroelectrica – Sucursala Hațeg, al Parcului Natural Grădiștea Muncelului–Cioclovina, al Primăriei Răchitova și al comunității locale.